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人生要量入为出

每个人每周,完成有质量的基本生存需求以外,大约还有80小时是比较有效率的使用的时间。

最理想的状态是40小时工作学习,40小时娱乐消费。当然这是指平均数值,起码一年以上的范畴。短期之内,全压在一个方面,甚者进一步挤压基本生存时间也是可能的。但是这类说的是总体上的度。

长期工作学习时间每周低于20小时,人就容易颓废。长期娱乐消费每周低于20小时,同样行尸走肉。

学前的时候从成人的角度看,似乎几乎都是娱乐消费,但其实很多是学习。很多对成人而言理所应当的事,其实对幼儿是无比新奇甚者困难的事。另外就是幼儿的持续力比较短,切换频繁。

小学就比较泾渭分明了。40/40比较合适。实际上,一小部分的40小时学习,和一大部分的40小时娱乐,其实还是在延续学前班的风格。混杂切换,新奇初级。拔苗助长是最忌讳的。

初中50/30,一方面是小学的分别的进一步明确和固化。包括一些娱乐项目进入较高阶段以后想更明显的学习性质转化。

高中60/20,基本进入成人模式。这个比例不是理想的40/40,但是在现实压力下,是最低的可接受比例。当然,学年的时候可以70/10,假期的时候50/30之类第调配。但是大体应该张弛有度。超过这个度,不论得到多少,成绩,升学,等等都是得不偿失,本末倒置。因为是以严重侵害生活乃至生存为代价的。

20到30岁,60/20. 40工作,10继续学习,10信息人脉,合计60. 余下20恋爱健康娱乐。如果工作不满意,不是时间问题,是能力和期望的问题,是方式和机遇问题。

30到55岁,50/30. 40工作,10联络,合计50.  余下的要给家庭和自己。如果还想多拼工作,那么就得指望另一半把他/她的工作时间和你置换。即便如此,也还是伤害过大的。对自己70/10,80/0,90/0,是伤害。对配偶0/80,20/60也是伤害。对子女也不是多么理想状态。但是有置换必完全生而不管还是好的。生而不管还不如不生。虽然不生对自己对社会也是伤害。

55到65岁,60/20,50/30,40/40都可以。

65到75岁,40/40,30/50,20/60. 非不愿而,实不能而。以前是尽量别工作太多,这时候是别工作太少。

75到85岁,如果年轻的时候不透支,没准还可以再干点什么。

每个人每周,完成有质量的基本生存需求以外,大约还有80小时是比较有效率的使用的时间。

最理想的状态是40小时工作学习,40小时娱乐消费。当然这是指平均数值,起码一年以上的范畴。短期之内,全压在一个方面,甚者进一步挤压基本生存时间也是可能的。但是这类说的是总体上的度。

长期工作学习时间每周低于20小时,人就容易颓废。长期娱乐消费每周低于20小时,同样行尸走肉。

学前的时候从成人的角度看,似乎几乎都是娱乐消费,但其实很多是学习。很多对成人而言理所应当的事,其实对幼儿是无比新奇甚者困难的事。另外就是幼儿的持续力比较短,切换频繁。

小学就比较泾渭分明了。40/40比较合适。实际上,一小部分的40小时学习,和一大部分的40小时娱乐,其实还是在延续学前班的风格。混杂切换,新奇初级。拔苗助长是最忌讳的。

初中50/30,一方面是小学的分别的进一步明确和固化。包括一些娱乐项目进入较高阶段以后想更明显的学习性质转化。

高中60/20,基本进入成人模式。这个比例不是理想的40/40,但是在现实压力下,是最低的可接受比例。当然,学年的时候可以70/10,假期的时候50/30之类第调配。但是大体应该张弛有度。超过这个度,不论得到多少,成绩,升学,等等都是得不偿失,本末倒置。因为是以严重侵害生活乃至生存为代价的。

20到30岁,60/20. 40工作,10继续学习,10信息人脉,合计60. 余下20恋爱健康娱乐。如果工作不满意,不是时间问题,是能力和期望的问题,是方式和机遇问题。

30到55岁,50/30. 40工作,10联络,合计50.  余下的要给家庭和自己。如果还想多拼工作,那么就得指望另一半把他/她的工作时间和你置换。即便如此,也还是伤害过大的。对自己70/10,80/0,90/0,是伤害。对配偶0/80,20/60也是伤害。对子女也不是多么理想状态。但是有置换必完全生而不管还是好的。生而不管还不如不生。虽然不生对自己对社会也是伤害。

55到65岁,60/20,50/30,40/40都可以。

65到75岁,40/40,30/50,20/60. 非不愿而,实不能而。以前是尽量别工作太多,这时候是别工作太少。

75到85岁,如果年轻的时候不透支,没准还可以再干点什么。

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