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录取没有真相,只残存一个道理

https://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201812/10515.html

A,A+学校每年招生约两万,占应届生的千分之五多。加上B+,A-学校分流一些。A,A+学校要找的就是前百分之一多的学生。但是怎么算百分之一呢?绝对考试标准太死板,必须有一定的主观综合评判。但是主观评判太累也容易有漏洞,所以又必须有客观评判来划定范围。从爬藤到找工作,基本概念套路都是如此。尤其热门的。

相对冷门一点的,就比较专注于硬指标。比如说B,B+学校,主要的州大,每年的总招生量至少有二十万人。招生范围在前百分之十的学生,考虑前百分之二十的学生。如果一个学习成绩前百分之三的学生申请,妥妥就进了,根本不需要再主观综合评判。而同样前百分之三的学生对于A,A+学校来说不过是在考虑范围而已。如果是前百分之十三的学生去申请B,B+学校,一样也会被主观综合评价。反过来,如果是前千分只二的学习成绩去爬A,A+,一样不需要主观综合评价。

但是对于A,A+还有一个问题是,ACT/SAT,GPA不足以区分前千分之二和前百分之二。这也就是为什么,到了顶尖学校,客观标准所占的比重远低于州大。因为在高精尖的白热化竞争中,客观标准/考试的精度不足。这很正常,测量公式从来是针对主流的,边角往往是不吻合地段。

所以粗选依靠客观,精选依靠主观。或者说,成绩决定是否被拒绝,EC决定是否被接收。成绩在百分之一,比如ACT35/36,可以直接进入精选。成绩在百分之二,比如ACT33/34,就得看有没有点亮眼的加持,才能进入精选。成绩百分之三,比如ACT32/33,就必须有绝对特长才可能进入精选。

总而言之,的看是否综合有千分之十,之五的条件。而不是看什么有人32还进了,什么以前谁33也进了,成绩都不如我,所以不公平,有套路什么的。大运有,但是为啥叫大运呢,就是肯定不是你。所以还是老老实实地打造自己,按照道理去套吧。如果做不到,也别强求,趁早在一上高中就务实,生理心理上都舒坦。

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A,A+学校每年招生约两万,占应届生的千分之五多。加上B+,A-学校分流一些。A,A+学校要找的就是前百分之一多的学生。但是怎么算百分之一呢?绝对考试标准太死板,必须有一定的主观综合评判。但是主观评判太累也容易有漏洞,所以又必须有客观评判来划定范围。从爬藤到找工作,基本概念套路都是如此。尤其热门的。

相对冷门一点的,就比较专注于硬指标。比如说B,B+学校,主要的州大,每年的总招生量至少有二十万人。招生范围在前百分之十的学生,考虑前百分之二十的学生。如果一个学习成绩前百分之三的学生申请,妥妥就进了,根本不需要再主观综合评判。而同样前百分之三的学生对于A,A+学校来说不过是在考虑范围而已。如果是前百分之十三的学生去申请B,B+学校,一样也会被主观综合评价。反过来,如果是前千分只二的学习成绩去爬A,A+,一样不需要主观综合评价。

但是对于A,A+还有一个问题是,ACT/SAT,GPA不足以区分前千分之二和前百分之二。这也就是为什么,到了顶尖学校,客观标准所占的比重远低于州大。因为在高精尖的白热化竞争中,客观标准/考试的精度不足。这很正常,测量公式从来是针对主流的,边角往往是不吻合地段。

所以粗选依靠客观,精选依靠主观。或者说,成绩决定是否被拒绝,EC决定是否被接收。成绩在百分之一,比如ACT35/36,可以直接进入精选。成绩在百分之二,比如ACT33/34,就得看有没有点亮眼的加持,才能进入精选。成绩百分之三,比如ACT32/33,就必须有绝对特长才可能进入精选。

总而言之,的看是否综合有千分之十,之五的条件。而不是看什么有人32还进了,什么以前谁33也进了,成绩都不如我,所以不公平,有套路什么的。大运有,但是为啥叫大运呢,就是肯定不是你。所以还是老老实实地打造自己,按照道理去套吧。如果做不到,也别强求,趁早在一上高中就务实,生理心理上都舒坦。

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